القائمة

أسئلة تدريبية علوم الصف الخامس الفصل الدراسي الأول الوحدة3 (حالات المادة)

أسئلة تدريبية علوم الصف الخامس الفصل1 الوحدة3 (حالات المادة)

واجهة المقال - أسئلة تدريبية علوم الصف الخامس الفصل1 الوحدة3

ملخص ملف "أسئلة تدريبية علوم الصف الخامس الفصل الأول الوحدة الثالثة (حالات المادة)":

1. التبخر:

  • تعريف التبخر: تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية عند اكتساب الطاقة الحرارية.
  • عوامل تؤثر على التبخر:
    • درجة الحرارة: كلما زادت درجة الحرارة، زاد معدل التبخر.
    • سرعة الهواء: زيادة سرعة الهواء تزيد من معدل التبخر.
    • المساحة السطحية: زيادة المساحة السطحية تزيد من معدل التبخر.
  • تطبيقات عملية: تجفيف الملابس تحت أشعة الشمس، تجفيف التمور بوضعها في الخارج.

2. التكثيف:

  • تعريف التكثيف: تحول المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة عند فقدان الطاقة الحرارية.
  • عوامل تؤثر على التكثيف:
    • درجة الحرارة المنخفضة: التكثيف يحدث عند تعرض البخار لسطح بارد.
  • تطبيقات عملية: تكوّن قطرات الماء على السطح الخارجي للكأس البارد.

3. الغليان:

  • تعريف الغليان: تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية عند درجة حرارة معينة (درجة الغليان).
  • درجة غليان الماء: 100°C عند الضغط الجوي العادي.
  • علامات الغليان: ظهور فقاعات في السائل.

4. الانصهار:

  • تعريف الانصهار: تحول المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة عند اكتساب الطاقة الحرارية.
  • درجة انصهار الثلج: 0°C.
  • عوامل تؤثر على الانصهار: إضافة مواد مثل الملح تقلل من درجة انصهار الثلج.

5. التجمد:

  • تعريف التجمد: تحول المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة عند فقدان الطاقة الحرارية.
  • درجة تجمد الماء: 0°C.

6. العلاقات البيانية:

  • العلاقة بين درجة الحرارة والتبخر: كلما زادت درجة الحرارة، زاد معدل التبخر.
  • العلاقة بين الزمن والتبخر: كلما زاد الزمن، زاد معدل التبخر.
  • العلاقة بين سرعة الهواء والتبخر: كلما زادت سرعة الهواء، زاد معدل التبخر.

7. التجارب العملية:

  • تجارب لقياس معدل التبخر: وضع أوعية ماء في ظروف مختلفة (درجة حرارة، سرعة هواء، مساحة سطحية) وملاحظة كمية الماء المتبخر.
  • تجارب التكثيف: وضع ماء ساخن في كأس وملاحظة تكوّن القطرات على السطح البارد.

8. مقاييس درجة الحرارة:

  • الدرجة المئوية (Celsius): تستخدم لقياس درجات الحرارة الشائعة مثل تجمد الماء (0°C) وغليان الماء (100°C).
  • الفهرنهايت (Fahrenheit): يستخدم في بعض البلدان، وتختلف نقاط التجمد والغليان عن المقياس المئوي.
  • الكلفن (Kelvin): يستخدم في العلوم، ويبدأ من الصفر المطلق (-273.15°C).

9. تطبيقات عملية:

  • تجفيف الملابس: يتم تجفيف الملابس بسرعة أكبر في الأيام الحارة وعند وجود حركة هواء.
  • فصل الملح من الماء: يمكن فصل الملح من الماء عن طريق التبخر أو التقطير.

10. الرسوم البيانية:

  • تمثيل العلاقة بين درجة الحرارة والتبخر: استخدام الرسوم البيانية لتمثيل كيفية تغير معدل التبخر مع تغير درجة الحرارة.
  • تمثيل درجات الانصهار والغليان: استخدام المنحنيات البيانية لتمثيل درجات انصهار الثلج وغليان الماء.

هذا الملخص يغطي المفاهيم الأساسية والتجارب العملية المتعلقة بحالات المادة (التبخر، التكثيف، الغليان، الانصهار، والتجمد) كما وردت في الملف.

روابط المشاهدة والتحميل:

أسئلة تدريبية علوم الصف الخامس الفصل1 الوحدة3 (حالات المادة)

صور من الملفات:

صورة من ملف أسئلة تدريبية علوم الصف الخامس الفصل1 الوحدة3
صورة من ملف أسئلة تدريبية علوم الصف الخامس الفصل1 الوحدة3

شكرا لكم

0تعليقات